fbpx

АКЦИЯ!

При покупке двух программ

12400+12400=17400.

Проработав 13 лет с малышами, я создала готовые программы (рассчитанные на 9 месяцев) для обучения детей 1-3 лет и 3-5 лет. Программы проверены и доработаны с помощью методиста.

Больше 100 преподавателей по всей России уже работают по моим программам.

Все отзывы можно посмотреть чуть ниже на страничке

 

Программы учитывают все возрастные особенности детей.  Так в программе для детей 1-3 лет есть отдельный блок по работе с мамами и задания на развитие мелкой моторики, а для детей 3-5 лет есть авторские настольные игры.

Любая программа рассчитана на занятия 2 раза в неделю, урок может идти от 30 до 75 минут как у меня. Основной план урока рассчитан на 60 минут, но в курсе я подробно рассказываю как его можно сократить до 30-45 минут убрав отдельные блоки, такие как крафт. Плюс в курсе 1-3 есть вебинар по работе с мамами в таком возрасте.

 

Это не просто набор активитиз на разные темы, это готовая система, в которой лексика и грамматика связаны в единое целое. Это система, которая дает результаты. У вас не может не получиться, если вы работаете по плану.

В курс заложена рециркуляция всего материала.

Первый год обучения.

Вам подойдет курс

Что входит в курс

Видеообзоры

Купить

Урок из курса для малышей 1-3 лет

Урок из курса для малышей 3-5 лет

Отзывы по курсам 1-3 и 3-5

Урок из курса для малышей 2й год обучения

Пример заданий из тетрадки с глоссариями My English Workbook

Для сравнения НИЖЕ вы можете видеть по одному уроку из каждого курса. Уроки из второго месяца и вырваны из контекста для примера, вообще все уроки соединены целостной системой.

Почти ко всем урокам идут фото, к части — видео, как мы выполняем задания.

Как видно из примеров задания адаптируются под возраст. Если с малышами 1-3 лет мы больше развиваем мелкую моторику, то с детками 3-5 лет уже можно играть в boardgames.

ВАМ ПОДОЙДЕТ КУРС 

R

Если вы никогда не работали с малышами и не знаете как вести занятия и как составить программу.

R

Если у вас есть небольшой опыт, но вы устали тратить время на подготовку.

Или если вы понимаете, что в ваших занятиях нет системы и результаты детей нестабильны.

ЧТО ВХОДИТ В КУРС

Календарное поурочное планирование

План занятий на 9 месяцев из расчета 8 занятий в месяц длительностью 30-75 минут.

АВТОРСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Все распечатки для занятий, пэк из 20-40 страниц в месяц со всеми дидактическими материалами, играми, распечатками и шаблонами для крафтов.

ФОТО И ВИДЕО С МОИХ УРОКОВ

Ко всем крафтам идут фото, к части уроков идут видеофрагменты с моих занятий.

Вы получаете не только конспекты, но и понимание КАК с этим работать.

Планы урока в пдф и на сайте

Полный комплект подробных конспектов к уроку.

Flashcards

Полный комплект флэшкарт ко всем темам

Книги

Книги готовые для распечатки вместе с инструментами для их обыгрывания.

Крафты

Все распечатки к крафтам вместе с реальными фото с занятий и вариантами использования.

I

Вебинары по работе с детьми

Видео, которые я записывала специально для курса по работе с малышами.

Песенки

Все песенки, включая Hello songs, тематические песни и nursery rhymes.

ВИДЕООБЗОРЫ

КУПИТЬ

12400,00₽

1290,00₽

1290,00₽

12400,00₽

17400,00₽

урок из курса для малышей 3-5 лет

ЧТОБЫ СКАЧАТЬ ПЛАН УРОКА В ПДФ, НАЖМИТЕ СЮДА

а ВОТ ТАК БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ КАЖДЫЙ УРОК НА САЙТЕ В ПРОГРАММЕ С ФОТО И ВИДЕО К УРОКАМ + ПЛАНЫ И МАТЕРИАЛЫ В ПДФ 

MONTH3 LESSON 3

Target language:  Animals, Colours, Shapes

Lesson plan скачать

Lesson Materials

Lesson aim: Kids will be able to name the shapes and animals making the craft.

 

Target language

Colours

Shapes

Animals

 

Printables

Match the shapes bus (основной пэк)

Brown bear what shape do you see board game (основной пэк)

Brown bear shapes craft (основной пэк)

 

Supplies: 

The wheels on the bus – Match the shapes bus

Activity 1. Карточки животных

Activity 2. Книжка. Большие страницы А4 из книжки Brown bear, распечатать, заламинировать.

Activity 3. Brown bear what shape do you see board game и фишки с прошлого урока с животными.

 

Supplies for craft:

– Brown bear shapes craft

LESSON PLAN

Hello song Hello! How are you? https://youtu.be/tVlcKp3bWH8

Поем вместе с детьми стоя и сопровождаем все действиями. Ближе к концу месяца начнем с этой песней работать.

 

Hello, Vova, hello, Yulya, hello, hello we’re so glad to see you. (group song) дети сидят кружочком и здороваемся со всеми детками. Видео как петь в общем видео с welcome songs в первом месяце.

 

  1. Fingerplay

The wheels on the bus https://youtu.be/e_04ZrNroTo

Сидим на коврике, детки на коврике же повторяют все движения из песни за вами. Движения как в песне на видео: round and round – крутите руки по кругу и т.д. Можно смотреть видео или петь самим, главное, чтобы детки делали движения вместе с вами: open/shut.

 

Match the shapes.

В зависимости от количества детей либо раздаем каждому по распечатке, либо делаем все вместе. Тогда крепим основную часть на доску, а отдельные элементы раздаем деткам. Вначале говорим про сам автобус, what shape is it? What colour is it?

И на мотив песенки поем the wheels on the bus и показываем на колеса. What shape is it? – It’s a circle. Who has a circle? – малыши подходят и крепят колеса.

 

Action (transition) song 1

We All Fall Down https://youtu.be/JRMAptlBgTk

В качестве circle song.

 

  1. Activity 1. 

Animals – Chinese whispers

Повторяем всех животных Карточки кладем в центр круга, с детками садимся или встаем по кругу. Вы шепчете на ушко одному ребенку слово, он шепчет своему соседку и так по кругу. Последний ребенок берет из круга правильную карточку и отдает ее вам. Вы шепчете новое слово другому ребенку.

 

  1. Activity 2.

Brown bear – Jump on animals

Распечатываем большие картинки из книжки, раскладываем на полу по порядку, мы читаем – они прыгают, можно дать им договаривать. I see… и делать паузу, показывая на картинку в книжке, детки договаривают a red bird и прыгают на птичку.

 

Brain breakers Action song 2. 

The Animal Song https://youtu.be/wCfWmlnJl-A

Все поем с действиями. Когда sleep, ложимся на пол и спим.

 

  1. Activity 3. 

Brown bear – What shape do you see board game.

Играем в игру, кидаем кубик, спрашиваем what shape do you see? Ребенок отвечает I see a circle. И передвигает кубик на нужное поле и проговаривает еще и цвет I see a purple circle. Выигрывает тот, кто пересекает первым финиш. Можно сделать 3 круга, а потом финиш.

 

В качестве counters – используем маленькие карточки из предыдущего урока с цифрами. Поэтому спрашиваем не по имени, а по фишке. Не ‘Маша, what shape do you see?’, а ‘Brown bear, what shape do you see?’. Фишки дети выбирают себе сами I want a brown bear.

 

Clean up transition song

Под любую подобную песенку, сами напеваете и собираете с детками все игрушки, подушки. Я прошу, чтобы они мне все приносили, а я складываю.

 

Craft transition song

Можно придумать любой ритм и фразы. Например It’s craft time, it’s craft time. Go sit.  Или

If you wanna do some craft, take a sit. If you wanna do some craft, take a sit. If you wanna do some craft, grab a smock and take your sit. Sit at the table.

 

  1. Craft time

Brown bear shapes

Можно сделать проще или усложнить. Если проще – то у деток спрашиваете Can you find a circle? Who has a circle? Cat has a circle. What colour do you need? – Purple. И раскрашивают.

Если нужно сложнее – то вы вырезаете формы, дети делают matching, приклеивают и потом раскрашивают.

 

    Goodbye song https://youtu.be/PraN5ZoSjiY

    Говорим пока и поем goodbye song.

    И в конце каждому говорим Bye-bye по имени и Bye-bye, ваше имя.

    ФОТО И ВИДЕО К УРОКУ.

    ВСЕ МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ ВКЛЮЧАЯ КНИЖКУ БУДУТ В ФОРМАТЕ ПДФ В КУРСЕ. 

    ПРИМЕР АВТОРСКИХ МАТЕРИАЛОВ К ЭТОМУ И ДРУГИМ УРОКАМ.

    урок из курса для малышей 1-3 лет

    ЧТОБЫ СКАЧАТЬ ПЛАН УРОКА В ПДФ, НАЖМИТЕ СЮДА

    а ВОТ ТАК БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ КАЖДЫЙ УРОК НА САЙТЕ В ПРОГРАММЕ С ФОТО И ВИДЕО К УРОКАМ + ПЛАНЫ И МАТЕРИАЛЫ В ПДФ 

    MONTH3 ​LESSON 2

    Target language: Animals, Colours, Shapes

    Lesson plan скачать

    Lesson Materials

    Lesson aim: Kids will be able to name the shapes and animals making the craft.

     

    Target language

    Animals

    Colours

    Shapes

     

    Printables

    Match the shapes bus (основной пэк)

    Brown bear shapes craft (основной пэк)

    Stars (основной пэк)

     

    Supplies: 

    Row, row your boat – крокодил, мышка, лев и медведь.

    The wheels on the bus – Match the shapes bus

    Activity 1. Animals flashcards, молоточки

    Activity 2. Книжка, Brown bear крышки с прошлого урока и банка с прорезью.

    Activity 3. Формы, сортеры (флэшкарты) и фольга

     

    Supplies for craft:

    – Brown bear shapes craft

    – crayons

    LESSON PLAN

    Hello song Hello! How are you? https://youtu.be/tVlcKp3bWH8

    Поем вместе с детьми стоя и сопровождаем все действиями. Ближе к концу месяца начнем с этой песней работать.

     

    Hello, Vova, hello, Yulya, hello, hello we’re so glad to see you. (group song) дети сидят кружочком и здороваемся со всеми детками. Видео образец и текст есть в курсе.

     

    1. Lap bounce rhymes (видео и текст есть в курсе)

    Row, row, row your boat.

    Все обыгрываем с игрушками, кладем их в пакет или коробку и достаем по очереди. Когда достаем говорим Hello, Mouse! И все детки также. Можно отдавать игрушку, если вам их хватит потом на всех, чтобы у всех к концу песенки что-то было в руках.

    Я пою про крокодила в самом конце, делаю вид, что крокодил хочет их съесть, они все разбегаются.

    Малыши сидят напротив мамы, взяв ее за ручки, и раскачиваются как на лодочке туда-сюда.

     

    Импровизируйте, используйте и других животных, если у вас есть другие игрушки.

    Bouncing baby on my knee.

     

    1. Fingerplay

    The wheels on the bus https://youtu.be/e_04ZrNroTo

    Сидим на коврике, детки на коврике же повторяют все движения из песни за вами. Движения как в песне на видео: round and round – крутите руки по кругу и т.д. Можно смотреть видео или петь самим, главное, чтобы детки делали движения вместе с вами: open/shut.

     

    Match the shapes.

    В зависимости от количества детей либо раздаем каждому по распечатке, либо делаем все вместе. Тогда крепим основную часть на доску, а отдельные элементы раздаем деткам. Вначале говорим про сам автобус, what shape is it? What colour is it?

    И на мотив песенки поем the wheels on the bus и показываем на колеса. What shape is it? – It’s a circle. Who has a circle? – малыши подходят и крепят колеса.

     

    Action (transition) song 1

    We All Fall Down https://youtu.be/JRMAptlBgTk

    В качестве circle song.

     

    1. Activity 1. 

    Animals –Hit the flashcard см видео

    Флэшкарточки, даете каждому (!) молоточки и спрашивайте Where’s the cat? И кто первый ударит/скажет – забирает карточку. Как вариант, можно чтобы они все месте стучали по правильной карточке.

     

    1. Activity 2. 

    Brown bear. 

    Читаем книжку c крышками. Желательно делать несколько экземпляров крышек. Раздаем все крышки детям случайным образом и в процессе чтения малыши закидывают правильные картинки. То есть вы читаете “Brown bear, brown bear what do you see?” и спрашиваете, показывая на картинку в книге Who  has a brown bear? Те детки, кому досталась эта крышка, повторяют Brown bear! и кидают в банку. Так со всей книжкой.

    В конце делаем shake, shake, shake по очереди. То есть трясем банку и дети говорят shake, shake, shake. Все делаем по очереди. Деток учим также фразе My turn.

     

    Brain breakers Action song 2. 

    The Animal Song https://youtu.be/wCfWmlnJl-A

    Все поем с действиями. Когда sleep, ложимся на пол и спим.

     

    1. Activity 3.

    Wrapping shapes

    Заворачиваем все формы от сортера в фольгу, малыши разворачивают и используют в сортере или раскладывают на флэшкарты. What is it? – It’s a circle.

     

    Clean up transition song

    Под любую подобную песенку, сами напеваете и собираете с детками все игрушки, подушки. Я прошу, чтобы они мне все приносили, а я складываю.

     

    Craft transition song

    Можно придумать любой ритм и фразы. Например It’s craft time, it’s craft time. Go sit.  Или

    If you wanna do some craft, take a sit. If you wanna do some craft, take a sit. If you wanna do some craft, grab a smock and take your sit. Sit at the table.

     

    1. Craft time

    Brown bear shapes

    Можно сделать проще или усложнить. Если проще – то у деток спрашиваете Can you find a circle? Who has a circle? Cat has a circle. What colour do you need? – Purple. И раскрашивают.

    Если нужно сложнее – то вы вырезаете формы, дети делают matching, приклеивают и потом раскрашивают.

     

      Goodbye song https://youtu.be/PraN5ZoSjiY

      Говорим пока и поем goodbye song.

      И в конце каждому говорим Bye-bye по имени и Bye-bye, ваше имя.

      ФОТО И ВИДЕО К УРОКУ.

      ВСЕ МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ ВКЛЮЧАЯ КНИЖКУ БУДУТ В ФОРМАТЕ ПДФ В КУРСЕ. 

      ПРИМЕР АВТОРСКИХ МАТЕРИАЛОВ К ЭТОМУ И ДРУГИМ УРОКАМ.

      Пример заданий из  тетрадки с глоссариями 

      СКАЧАТЬ ПРИМЕР

      ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

      урок из курса для малышей 1-3 лет

      Отзывы и кейсы

      Наталья — преподаватель английского языка, проработала в средней школе 11 лет, после декрета для своего ребенка решила создать свой садик, ориентированный на раннее изучение английского.

      Задача:

      Найти (разработать) программы как для самых маленьких деток с 1,5 лет, так и для тех, кто постарше 4-5 лет.

      Что пробовала Наталья до покупки моего курса:

      —  сама разрабатывала уроки, но это отнимало слишком много времени. А с двумя детьми и большим объемом работы, хотелось сэкономить время на подготовку.

      — приобрела готовую программу (не мою), но задания не подходили и были слишком сложными для маленьких детей. Приходилось продолжать самой дорабатывать под малышей.

      Покупка моего курса

      Все это время, а прошел почти год, Наталья была на меня подписана и читала посты, думала о покупке моих программ. Зимой Наталья наконец-то решилась и приобрела сразу 2 программы: для малышей 1-3 лет и 3-5 лет.

      Сейчас она очень довольна результатами. Подготовка к урокам занимает минут 15, материал легко использовать как для 2-леток, так и для 5-леток и есть результаты!
      Конечно, как опытный преподаватель, она творчески подходит к урокам и что-то меняет, но придерживается цели урока и структуры.

      Спустя какое-то время Наталья начала постепенно передавать свои оффлайн группы преподавателям в садике, а сама начала осваивать новые горизонты в онлайн обучении. Она также прошла мой курс Teaching kids online и сейчас работает по этой же готовой программе для 3-5 лет (дополнительно купив доски Миро к курсу) и онлайн с 4х летками. В планах развиваться дальше и растить свой садик как оффлайн, так и онлайн.

      ПОСМОТРЕТЬ БОЛЬШЕ РЕАЛЬНЫХ ИСТОРИЙ И КЕЙСОВ

      14 reviews for Английский для малышей 3-5 года Годовой план занятий

      1. Mila Sarona (проверенный владелец) –

        Отличный курс! Много песенок, заданий, различных крафтов. Раньше к каждому уроку готовилась сама, подбирала весь материал — задания, флэшкарточки, игры. Это занимало кучу времени…. Приходишь с работы вечером…. и опять за работу — искать и готовить материал на следующий день. Очень уставала. Теперь все это есть готовое, экономит кучу времени. Занимаюсь со своими дочками и с группами в центре, глаза у детей горят и у меня тоже)! Из каждого урока хочется взять все! Дома так и делаю, но на работе время ограничено, а жаль… Все уроки безумно нравятся! Спасибо вам, Ольга!

      2. Анастасия –

        Здравствуйте! После англо материнства появилась возможность и желание заниматься с другими детками английским и тут ваш курс оказался просто сказочным подарком! Это действительно так. Я бесконечно рада,что «случайно» наткнулась на вас в Инстаграме, посмотрела пробный урок и решилась на покупку. Классно построены занятия, действительно помогают избежать многих подводных камней, удержать внимание детей. Детям очень интересно, понятно, с лёгкостью выдерживают полный урок, длиною в час ( раньше я думала,что это что-то нереальное). Даже моя собственная дочь с удовольствием играет, хотя темы ей уже знакомы,но! Часть игр — новая, подача другая и заодно восполняет пробелы в словарном запасе. В общем,я очень- очень довольна курсом! Буду ждать блок занятий на второй год ) Ольга, спасибо большое за такую огромную и качественно проделанную работу!

      3. Регина –

        Ваш курс, огонь ? экономит время, до Вас я к занятию одному готовилась часа 2 ? сейчас минут 20 уходит, спасибо за Ваш труд! Теперь ищу такие же курсы на другие возраста ?

      4. Наталья –

        Добрый день,

        Занимаюсь со своим ребенком по курсу для детей 3-5 лет. Сказать, что я очень довольна, — не сказать ничего. Я сама свободно владею английским и самого рожденья дочери думала, как мне ей свои знания передать. Мы занимались по многим разным курсам, читали книги, рассматривали карточки, смотрели мультики, в итоге дочь в 3,5 года узнавала и понимала много английских слов, но не говорила ничего. Карточки и книги стали надоедать, мультики захотелось смотреть на русском, и я стала искать что-то новое. Наткнулась на курс Paddington. И это просто чудо! Во-первых, цена, многие курсы для занятий дома стоят в разы дороже. Во-вторых, наполненность, невероятное количество РАЗНООБРАЗНЫХ активностей для закрепления словарного запаса. В-третьих, системный подход, который очень быстро дает обозримый результат. А также благодаря постоянному повторению и закреплению этот результат никуда не исчезает. В общем, огромное спасибо создателю курса, я более, чем довольна!

      5. Елена (отзыв из Инстаграм 22.11.2020) –

        Здравствуйте Ольга! Хочу поблагодарить вас за ваш курс, он нереально крутой! Я купила его ещё весной, но в связи с известными событиями не смогла его применить и оценить по достоинству. Теперь, спустя 5 уроков, могу сказать что теперь не трачу 2-3 дня на подготовку к каждому уроку, но при этом качество и эффективность занятий вне всяких похвал! ? И рабочая тетрадь пришлась как нельзя кстати, детки с удовольствием делают домашние задания в ней. Огромное спасибо, что поделились таким бесценным сокровищем с коллегами! ???

      6. Юлия (отзыв из Инстаграм 20.11.2020) –

        Ольга, я кажется подсела на ваш профиль ? купила курс, тетрадь и сценарий Нового года , я так чувствую — ещё не вечер ??
        это такое счастье не тратить часы на подготовку ! Курс стоит каждого рубля и даже больше !

      7. Анна (отзыв из Инстаграм 11.11.2020) –

        Привет)))
        Я с огромной благодарностью!!! Как мне нравится твой курс!!! Это просто сказка? третий месяц и все так грамотно и в тему. А от активностей дети просто пищат. Крафты выше всяких похвал!!??? спасибо огромное!
        С нетерпением жду 2 год обучения, чтобы приобрести?

      8. Анна (отзыв по WA 09.11.2020) –

        Добрый вечер, Ольга! Все получилось, знакомлюсь с курсом ! Все очень нравится!!!! Спасибо огромное за ваш труд!!!!!

      9. Виктория (отзыв из Инстаграм 03.11.2020) –

        Оль,доброе утро! Открываю сегодня 7-8 урок 2 месяца и вижу lesson plan. Ура ура ура, я очень рада, теперь по вашему курсу идти двойное удовольствие!!! Стало намного удобнее. Я прям ликую и искренне благодарна за то что вы делаете для нас, учителей!!!
        Прошло уже полтора месяца как я набрала малышей 4-5 лет. Первое время чувствовала себя скованной, пыталась все успеть и была паника во время урока. Сейчас я расслабилась и просто открываю следующий урок курса, спокойно готовлюсь к нему и урок даю с большим удовольствием. Радуюсь детям,наблюдаю за ними, дурачусь, при этом даю знания благодаря вашему курсу. В общем спасибо за ваш труд!!!

      10. Анастасия (отзыв из Инстаграм 04.09.2020) –

        Добрый день. Ольга.Не было времени вам написать. Очень довольна вашим курсом. Сначала было трудно разобраться, даже непривычно скорей. Тк опыт преподавания небольшой. Сейчас проходим уже второй месяц 4 урок с одним учеником. Очень непоседливый ребёнок , но занятия из вашего курса очень увлекли его. Грамотно подобран материал, все разложено по полочкам. А теперь занимаюсь с девочкой , тоже 5лет , очень довольна. Результат увидела к концу первого урока. Ну а подделки -это супер .все по силам ребёнка и очень быстро делаем, но самое важное -отработка лексики , грамматических структур. Ну и я готовлюсь к уроком с большим удовольствием. Конечно курс недешёвый, но это стоит того ??. Спасибо , я рада, что вас нашла на просторах Инстаграмма, только хотелось бы побольше видео с ваших уроков!
        Творческого вам вдохновения!

      11. Юля (отзыв из Инстаграм 16.04.2020) –

        Добрый день, Ольга!
        Я просмотрела курс. Мне очень понравилось, что все структурировано и компактно собраны необходимые материалы к уроку.
        Спасибо большое за проделанную работу!!!

      12. Юля (отзыв из Инстаграм 16.04.2020) –

        Добрый день, Ольга!
        Я просмотрела курс. Мне очень понравилось, что все структурировано и компактно собраны необходимые материалы к уроку.
        Спасибо большое за проделанную работу!!!

      13. Мария (отзыв из Вконтакте 17.12.2019) –

        Прекрасный курс, занимаюсь с сыном (3 года). Дочка 6 лет тоже часто подсаживается и принимает участие. Очень много активностей, все подробно расписано. В начале месяца распечатываю сразу все материалы на месяц, и дальше смотрю по настроению, чем будем заниматься. Ребенку очень нравится, сам постоянно спрашивает, когда будем делать английский. Также хочется добавить, что задания действительно направлены на развитие говорения, и ребенок начинает повторять и говорить уже с первых занятий.

      14. Оля (отзыв из Вконтакте 05.11.2019) –

        Занимаюсь по данному курсу со своей дочкой (3 года) и сыном подруги (4 года). Курс очень хорошо продуманный! Прекрасный подбор песен. Дети от них в восторге. Материала много, всегда можно подобрать то, что понравится ребёнку. К занятиям готовится очень легко, посмотрел что по плану, распечатал и занимайся)).

      Добавить отзыв

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *